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发布日期:2017年09月21日

不忘初心跟党走,砥砺前行勇担当

今天,我结合学院实际,谈谈近期学习习近平总书记重要讲话精神学习体会和工作感悟。

一、进一步加强党性修养

2017年3月,中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,意见指出:党员要对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,把自己摆进去,经常自省修身,打扫思想灰尘、进行“党性体检”,有什么问题解决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题;要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。

首先,讲党性就是讲政治。总书记说:“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石”、“全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德”。“各级干部特别是领导干部要善于从政治上看问题,站稳立场、把准方向,始终忠诚于党,始终牢记政治责任。”。讲党性从根本上说就是牢固树立“四个意识”,在政治思想行动上坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。政治性是干部教育培训的第一属性,讲政治是党对干部教育培训工作的第一位要求。干部学院要把思想教育、把牢固树立“四个意识”放为首位,坚持用党章党规教育党员干部,用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员干部头脑。

其次,讲党性就是讲纪律守规矩。总书记说:“严明的纪律是维护党的纯洁性的有力保证。各级领导干部都要增强纪律意识,切实把党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律和廉洁纪律的规定转化为自己的行为规范。”我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势“、“组织纪律性是党性修养的重要内容”、“党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?就要靠严明纪律”。“遵守党的组织纪律,向组织报告,听组织意见,很多问题就不会发生。”“作为干部特别是领导干部,在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告,这是必须遵守的规矩,也是检验一名干部合格不合格的试金石”。

讲党性,就是讲担当。总书记说:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履职、尽心尽责、勇于担责,这是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。“坚持原则,敢于担当是党的干部必须具备的基本素质‘为官避事平生耻’。担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、格调,有多大担当才能干多大事业”。“敢于担当,是为了党和人民的事业,而不是个人风头主义,飞扬跋扈、唯我独尊并不是敢于担当”。

讲党性,就是讲人民性。总书记说:“党员领导干部要真正站在人民大众立场上,归根到底必须解决好为谁掌权用权的问题”。“我们常说领导干部要正确对待群众、正确对待组织、正确对待自己,其中一个深刻用意就是告诉领导干部要正确认识权利的性质,用好手中的权力,不辱使命,不负重托。”“对各级领导干部来说,权力就是责任,权力越大责任也越大,一定要真正解决入党为什么、当干部做什么、身后留什么的问题”。“人民不是抽象的符号,而是一个一个具体的人,有血有肉,有情感,有爱恨,有梦想,也有内心的冲突和挣扎”。

共产党员为什么要加强党性修养?刘少奇在《共产党员修养》中说:“革命实践的锻炼和修养,无产阶级意识的锻炼和修养,对于每一个党员都是重要的,而在取得政权以后更为重要。为了保持我们无产阶级的先锋战士的纯洁,提高我们的革命品质和工作能力,每个党员都必须从各方面加强自己的锻炼和修养。”“我们的党员,不但要在艰苦的、困难的以至失败的革命实践中来锻炼自己,加紧自己的修养,而且要在顺利的、成功的、胜利的革命实践中来锻炼自己,加紧自己的修养。有些党员受不起成功和胜利的鼓励,在胜利中昏头昏脑,因而放肆、骄傲、官僚化,以至动摇、腐化和堕落,完全失去他原有的革命性。这在我们共产党员中,是个别的常见的事。党内这种现象的存在,应该引起我们党员严重的警惕。”

二、直面自身存在的问题

总书记曾将领导干部党风廉政方面存在的问题概括为“七个有之”。我们学院各方面总的工作是好的,加班加点。近几年的发展,到了一定的发展阶段,各种矛盾和诉求也在不断增加。我们以前是解决吃饭问题,是求人来院办班半训问题,现在是人家送上门来培训,是发展问题。党员干部队伍也暴露出这样那样的问题,有些是苗头,有些是表面现象。但需要认真对待,妥善引导不能姑息迁就。

主要问题第一是沾沾自喜、骄傲自满浮躁心态。一些同志认为,我们培训任务饱满,不愁班次。部领导、司局长来往授课,学院影响不断增强。不少领导和参训者对学院也有不少溢美之词。使得我们的一些同志有些飘飘然了,感觉可以歇歇了。殊不知这也是很多潜在问题的根源。第二,有铺张浪费苗头。我们的后勤、我们的各部门都有。长明灯、纸张、资料、矿泉水等等。出差、出行。我们个人觉得不少地方花销不清楚。财务处也多次提醒:有些钱是不是该花?有些钱该怎样花?如何节约花?内控还要有更明细的办法和措施。第三,有贪图安逸享受的苗头。表现在工作生活中概括几个字:一是“疲”;二是“拖”;三是“挑”;四是“散”;五是“懒”;六是“等”。凡事等安排,听吩咐,工作不积极、不主动。第四,有一些违反八项规定的苗头和倾向。

三、坚持不忘初心跟党走,砥砺前行勇担当

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是党中央、习主席在抓党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的基础上,正向纵深挺进的关键阶段作出的重大决策,必须以高度的政治自觉和行动自觉推进落实。“两学一做”学得怎么样,做得是否合格,最终要在工作中检验。要坚持问题导向,对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,把自己摆进去,经常自省修身,打扫思想灰尘、进行“党性体检”,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明等方面问题,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。

中央文化管理干部学院在部党组的领导下,在干部教育培训上起好了步,实现了从找培训到做培训的转变,但我们的体量还不够大、体格还不够强、主业还不够稳,队伍还不够专。我们抵御风险的能力还十分有限,我们远远没有达到躺在功劳薄上睡大觉的程度。因此,发展是学院第一业务。需要同志们共同努力。

一是保质保量完成主体培训。对于文化部赋予我们的统筹班次,重点班次。做到质量至上、服务至上。在培训流程上要进一步规范化、科学化、人性化。体现文化干部培训的特点、摸索文化干部培训的规律。重点做好十九大精神的宣传培训工作。做到提前谋划,重点保证。安排培训档期、研究培训班次、谋划培训设置、筹划培训师资。做好全国文化厅局长轮训、文艺院团长轮训以及全国文化干部素质能力提升等各级各类培训班次和十九大精神宣传对接工作,将宣传、解读、贯彻落实十九大精神落到实处。

二是着力智库打造,更好的为文化体制改革服务。有人说,我们是文化部门的实际智库,我觉得有忽悠的成分,不少单位对我们的科研力量、对我们的干部素质、对我们的研究、咨询、决策能力是持怀疑态度的。甚至有人直接问:你们有几个高级研究人员,有什么突出的成果?但大家不要忘了,近两万的学员就是我们最大的资源,关键是我们有没有打造智库的能力和决心。

关于服务:服务国家大政方针政策、服务文化部中心工作、服务学院中心工作;

关于定位:研究、规划、咨询、指导。

关于方式:课题研究、情况分析、文化动态、论坛交流、意见建议。

三是着力队伍建设,抓好学风校风建设工作。针对学院发展中出现的安于现状、不思进取的自满情绪和疲惫浮躁心态,着力推动党风廉政建设由“关键少数”向基层纵深延伸,很抓作风建设、很抓制度落实、很抓队伍建设、严以治校、严以治教、严以治学,努力推动干部学院各项工作再上新台阶。要真正做到“给想干事的人以机会、能干事的人以舞台、干成事的人以荣誉、不干事的人以危机。”

中央文化管理干部学院院长、党委副书记 周庆富

时间:2017-9-21

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